Os materiais pedagógicos e didáticos sobre a disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação do 5.º anodo 2.º ciclo, baseados nas Aprendizagens Essenciais (AEs), foram atualizados e reorganizados, e já estão disponíveis na sua página:
➡️ pontoprof.pt/tic5
Cada uma das atividades propostas recorrem a metodologias ativas (práticas ou de debate) e articulam aprendizagens dos 4 diferentes domínios das AEs, identificados com as letras A, B, C e D.
Uma vez que por vezes surgem imprevistos durante o ano letivo, não é possível cumprir este programa. Além disso, algumas turmas demoram mais tempo a realizar algumas atividades. É importante gerir o ritmo da turma ao longo do ano.
⭐ Os alunos mais novos têm gostado bastante de reforço positivo: eu motivo as minhas turmas a participar em aula e a realizar tarefas extra fora da aula (na biblioteca escolar, em casa, etc.) como reforço ou antecipação dos conteúdos lecionados ou a lecionar em aula – os materiais indicam essas atividades. Esse trabalho extra é indicado com uma estrela (⭐ ou um troféu 🏆). Por sistema, costumo ir registando os “pontos positivos” dos alunos no documento “grelha de avaliação” ao longo do ano nos 4 domínios, recompensando os melhores alunos no final de cada período.
Estes materiais têm sido aplicados e aperfeiçoados em sala de aula, ao longo de vários anos, no seguinte contexto:
- Uma aula semanal de 50 minutos;
- Cerca de um total de 34 aulas no ano letivo – se estiverem disponíveis apenas 17 tempos de 50/45 minutos (claramente insuficiente), será necessário escolher bem as atividades a realizar;
- Organização por 3 trimestres/períodos – compatível com o regime semestral (que me parece ser mais simples) se existirem 2 aulas semanais de 50 ou 45 minutos.
- Um aluno por posto de trabalho;
- Computadores com Windows 10 ou 11 instalado e ligação à Internet;
- Um computador de professor com projeção – em algumas aulas utilizo ainda um PC portátil como auxiliar da dinâmica;
- Disponibilização de auscultadores para a realização de tarefas orientadas via tutoriais em vídeo – no 5.º ano os auscultadores são utilizados na realização do projeto em Scratch, numa fase final, quando os alunos têm mais autonomia.
Caso queiras ter acesso aos materiais, vem por aqui: https://pontoprof.pt/tic5/ 😉